feat: redesign linux course around learning-first structure

COURSE.md

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-# 📚 Linux 命令学习课程体系（入门 → 高手）
+# Linux 学习平台课程设计（重构版）
 
-> 学习路径：**理论 → 演示 → 沙盒练习 → 测试 → 徽章认证**
+## 设计原则
+
+这次课程重构，目标不再是“闯关刷题”，而是建立一套**适合系统学习 Linux 的知识结构**。
+
+核心原则：
+- **先理解，再操作**
+- **先场景，再命令**
+- **先最小可用，再扩展参数**
+- **练习服务于理解，不反客为主**
+- **每个模块都能迁移到真实工作场景**
 
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-## 🌱 Level 1：入门（新手村）
+## 新课程结构
 
-### 🎯 目标：熟悉终端、查看文件、当前目录、简单操作
+课程分为 6 大模块，不再按简单等级推进，而按学习逻辑推进。
 
-| 课时 | 主题 | 学习内容 | 沙盒练习目标 | 测试场景 |
-|------|------|---------|-------------|---------|
-| 1 | `pwd` - 我在哪？ | 当前工作目录 | `pwd` 返回 `/sandbox` | 问：你现在的位置是？ |
-| 2 | `ls` - 看看周围 | 列出目录内容 | `ls` 显示 `users projects logs` | 找出 `/sandbox` 下有几个子目录？ |
-| 3 | `cd` - 移动位置 | 切换目录 | `cd users` → 进入用户区 | 从 `/sandbox` 进到 `/projects` |
-| 4 | `echo` - 说话 | 打印文本 | `echo "Hello Linux"` | 打印你的名字 |
-| 5 | `cat` - 看内容 | 查看文件内容 | `cat users/alice.txt` | 读出 alice.txt 的内容 |
+### 模块 1：建立 Linux 基本认知
+目标：先搞清楚“我在哪、我看到什么、我怎么移动”。
 
-**徽章**：` beginner_1 ← 目录旅行者`
+包含内容：
+- 什么是终端 / Shell
+- 什么是当前目录
+- 什么是绝对路径 / 相对路径
+- `pwd`
+- `ls`
+- `cd`
+- `echo`
+- `cat`
+
+输出能力：
+- 能在目录中定位自己
+- 能读懂基础路径
+- 能查看基础文件内容
 
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-## 🚀 Level 2：文件操作（手艺人）
+### 模块 2：文件与目录操作
+目标：建立文件系统操作能力。
 
-### 🎯 目标：创建、复制、移动、删除（安全版）、查看
+包含内容：
+- 文件与目录的区别
+- 创建 / 复制 / 移动 / 删除
+- `mkdir`
+- `touch`
+- `cp`
+- `mv`
+- `rm`
+- `stat`
 
-| 课时 | 主题 | 学习内容 | 沙盒练习目标 | 测试场景 |
-|------|------|---------|-------------|---------|
-| 6 | `touch` - 创建空文件 | 创建新文件 | `touch mynote.txt` | 创建一个名为 `test.txt` 的文件 |
-| 7 | `cp` - 复制 | 复制文件/目录 | `cp users/alice.txt backup/` | 复制 `project/backend/app.py` 到 `archive/` |
-| 8 | `mv` - 移动/重命名 | 移动或重命名 | `mv old.txt new.txt` | 把 `logs/access.log` 重命名为 `old_access.log` |
-| 9 | `mkdir` - 创建目录 | 创建级联目录 | `mkdir -p a/b/c` | 创建 `myproject/src/main` |
-| 10 | `head/tail` - 看头尾 | 查看文件前/后几行 | `tail -n 5 logs/access.log` | 查看 `app.py` 最后 3 行 |
-
-**徽章**：` beginner_2 ← 文件管理员`
+输出能力：
+- 能完成日常文件整理
+- 能理解“创建、备份、迁移、清理”四种动作
 
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-## 🔍 Level 3：搜索高手（情报员）
+### 模块 3：阅读与筛选信息
+目标：学会从文件和日志中找信息。
 
-### 🎯 目标：快速定位、查找、筛选内容
+包含内容：
+- `head`
+- `tail`
+- `grep`
+- `wc`
+- `sort`
+- `find`
+- 日志查看思路
+- 搜索与过滤思路
 
-| 课时 | 主题 | 学习内容 | 沙盒练习目标 | 测试场景 |
-|------|------|---------|-------------|---------|
-| 11 | `grep` - 搜索关键词 | 正则匹配文本 | `grep "Linux" *.txt` | 在 `users/` 下找包含 "Alice" 的文件 |
-| 12 | `find` - 按条件找文件 | 时间/大小/类型 | `find /logs -type f -name "*.log"` | 找出所有 `.py` 文件 |
-| 13 | `du` - 查看占用 | 磁盘使用情况 | `du -sh *` | 评估 `/projects` 每个子目录大小 |
-| 14 | `sort` - 排序 | 排序输出 | `ls \| sort` | 按文件大小升序排列 `/logs` |
-| 15 | `wc` - 统计 | 行/词/字节数 | `wc -l app.py` | `find /projects -type f \| wc -l` 有几个文件？ |
-
-**徽章**：` intermediate_1 ← 情报专家`
+输出能力：
+- 能读日志
+- 能查关键词
+- 能定位配置文件
+- 能做基础统计
 
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-## 🛠️ Level 4：文本编辑（文字工作者）
+### 模块 4：系统状态与资源认知
+目标：知道系统现在在干什么。
 
-### 🎯 目标：预览/编辑文本（只读模式）
+包含内容：
+- 进程是什么
+- 磁盘 / 内存 / 挂载点是什么
+- `ps`
+- `top`
+- `df`
+- `du`
+- `free`
+- `mount`
+- `history`
 
-| 课时 | 主题 | 学习内容 | 沙盒练习目标 | 测试场景 |
-|------|------|---------|-------------|---------|
-| 16 | `nano/vim` 基础 | 只读模式（演示） | `view project/backend/app.py` | 显示文件内容（用 `cat` 替代 vim） |
-| 17 | `>`/`>>` 重定向 | 输出到文件 | `echo "test" > test.txt` | 把 `grep "def" app.py` 结果保存到 `methods.txt` |
-| 18 | `|` 管道 | 连接命令 | `cat users/* \| grep Alice` | 找出所有包含 "Linux" 的内容 |
-
-**徽章**：` intermediate_2 ← 文字工匠`
+输出能力：
+- 能做基础排查
+- 能看懂资源占用
+- 能理解系统运行状态
 
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-## 🔐 Level 5：高级技巧（小黑客）
+### 模块 5：网络与服务基础
+目标：建立 Linux 运维里的连接意识。
 
-### 🎯 目标：权限、查找大文件、进程、自动化
+包含内容：
+- 网络接口是什么
+- 端口与监听是什么
+- `ifconfig` / `ip addr`
+- `ping`
+- `ss` / `netstat`
+- `curl`
+- `wget`
+- `which` / `whereis`
 
-| 课时 | 主题 | 学习内容 | 沙盒练习目标 | 测试场景 |
-|------|------|---------|-------------|---------|
-| 19 | `find -size` - 找大文件 | 按大小查找 | `find / -size +100M` | 找出 `/logs` 下大于 10KB 的文件 |
-| 20 | `chmod` 原理 | 权限概念（只读） | 解释 `rwxr-xr-x` | 问：`644` 是什么权限？ |
-| 21 | `ps`/`top` 基础 | 进程概念 | `ps aux \| grep python` | 找出所有 `java` 进程 |
-| 22 | `history` - 命令历史 | 查看历史 | `history \| tail -n 10` | 看最近 3 条执行的命令 |
-| 23 | `man` - 查手册 | 查帮助 | `man ls`（模拟） | 问：`ls -a` 是什么作用？ |
-
-**徽章**：` advanced_1 ← 系统法师`
+输出能力：
+- 能判断服务通不通
+- 能理解“域名、端口、监听、请求”的基本关系
 
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-## 🎓 Level 6：实战项目（通关玩家）
+### 模块 6：权限、习惯与实际运维思维
+目标：从“会敲命令”过渡到“知道为什么这么做”。
 
-### 🎯 综合应用：解决真实场景
+包含内容：
+- 权限模型基础
+- `chmod`
+- `chown`
+- `chgrp`
+- `alias`
+- `export`
+- `tar`
+- `crontab`
+- 常见运维习惯
+- 风险命令认知
 
-| 场景 | 任务 | 所需命令 | 难度 |
-|------|------|----------|------|
-| 📁 备份项目 | 将 `/projects` 下所有 `.py` 文件备份到 `/backup` | `find`, `cp`, `mkdir` | ⚔️⚔️⚔️ |
-| 🔎 搜索日志 | 找出所有包含 `"error"` 的日志行 | `grep`, `find`, `cat` | ⚔️⚔️⚔️⚔️ |
-| 📏 磁盘分析 | 写出 `/projects` 中最大的 3 个文件 | `du`, `sort`, `tail` | ⚔️⚔️ |
-| 📝 生成报告 | 把所有 `.py` 文件的行数统计保存到 `stats.txt` | `wc`, `find`, `>` | ⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️ |
-| 🔐 权限检查 | 找出所有`.sh` 脚本并检查权限是否为 `755` | `find`, `stat`, `grep` | ⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️ |
+输出能力：
+- 能理解权限修改的意义
+- 能建立基础运维安全感
+- 能开始形成 Linux 使用习惯
 
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-## 🏆 完整通关徽章体系
+## 每个课时的新结构
 
-```bash
- beginner_1  ←  目录旅行者        （pwd/ls/cd）
- beginner_2  ←  文件管理员        （touch/cp/mv/mkdir）
- intermediate_1 ← 情报专家        （grep/find/du/sort/wc）
- intermediate_2 ← 文字工匠        （cat/echo/pipe/redirection）
- advanced_1   ← 系统法师         （find-size/chmod/ps/history/man）
- expert_1     ← 实战大师         （综合项目通关）
- legend       ← Linux 大师        （所有课程 + 心得分享）
-```
+每一课统一用下面 6 段结构：
+
+### 1. 学什么
+一句话说清这个命令/主题在解决什么问题。
+
+### 2. 为什么重要
+它在真实 Linux 使用、开发、运维里有什么价值。
+
+### 3. 核心知识点
+包括：
+- 命令作用
+- 常见参数
+- 常见组合
+- 输出怎么看
+- 容易误解的点
+
+### 4. 最小示例
+给 2~4 个最有代表性的示例。
+
+### 5. 常见场景
+把命令放进真实场景里：
+- 查配置
+- 查日志
+- 找文件
+- 看资源
+- 改权限
+
+### 6. 练习题
+练习题不再喧宾夺主，而是用于确认理解。
 
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-## 📝 测验模式设计
+## 练习设计原则
 
-每个课时结束后，自动弹出：
+练习题分成 3 类：
 
-```bash
-🎯 当前任务：_____________
-💡 提示：_________________
-(stdin) > [输入命令]
+### A. 理解题
+检验有没有理解命令用途。
+例：
+- 查看当前目录应该用什么命令？
+- 为什么 `ls -a` 会比 `ls` 多看到东西？
 
-✅ 回答正确！获得经验值 +100
-❌ 还未达标！提示：试试 `xxx`
-```
+### B. 操作题
+检验能否正确写出命令。
+例：
+- 进入 `/tmp`
+- 查找 `/etc` 下所有 `.conf` 文件
 
-答对 3 次 → 解锁下一关
+### C. 场景题
+检验是否能把命令放进真实问题中。
+例：
+- 日志太大，不想全看，只看最后 20 行怎么办？
+- 想找出包含 `error` 的日志应该怎么做？
 
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-## 🎯 课程特色
+## 页面呈现结构（学习优先）
 
-- ✅ **零风险沙盒**：所有命令在虚拟环境中执行，不会影响真实系统
-- ✅ **闯关式学习**：从入门到高手，逐步解锁新技能
-- ✅ **即时反馈**：答对/错都有针对性提示
-- ✅ **实战导向**：每个级别都有真实业务场景
-- ✅ **徽章认证**：每完成一个阶段获得专属徽章
+前端页面不再以“终端交互”为主，而改为：
+
+### 左侧：课程目录
+- 模块
+- 小节
+- 学习进度
+
+### 中间：学习正文
+- 概念讲解
+- 示例
+- 场景
+- 总结
+
+### 右侧：知识辅助
+- 关键概念
+- 易错点
+- 相关命令
+- 推荐练习
+
+### 底部：练习区
+- 简洁练习，不抢正文
+- 只做必要反馈
+- 重点是“学完再练”
 
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-需要我根据这个课程体系开始实现吗？包括：
-1. `COURSE_TASKS.json`（所有练习题）
-2. 沙盒模拟器 `sandbox.py`
-3. 熟悉 `server.py` 重构
-4. UI 改造（闯关式界面）
-5. `README.md` 使用文档
+## 新平台定位
 
-还是先调整下课程内容？😄
+重构后的 Linux 平台定位为：
+
+> **Linux 系统学习平台 + 轻量练习环境**
+
+不是刷题站，也不是单纯命令模拟器。
+
+目标用户看到平台后，应该感受到：
+- 这是能认真学东西的
+- 不是只会点按钮
+- 不是只会猜答案
+- 学完真的能迁移到实际 Linux 使用场景
+
+---
+
+## 重构顺序
+
+### 第一阶段：课程蓝图重构
+- 重写课程结构
+- 重写模块划分
+- 重写题目组织方式
+
+### 第二阶段：前 3 个模块内容重写
+- Linux 基本认知
+- 文件与目录操作
+- 阅读与筛选信息
+
+### 第三阶段：页面重构
+- 课程目录页
+- 学习正文页
+- 轻练习区
+
+### 第四阶段：后续模块补齐
+- 系统状态
+- 网络基础
+- 权限与运维习惯
+
+---
+
+## 当前结论
+
+这次不是“继续补旧平台”，而是：
+
+> **把 Linux 平台从“交互导向”改造成“知识导向”的系统学习平台。**
+
+后续所有改动，以这个文档为准。